Предложения и дополнения
к «Показателям учебно-методической и воспитательной работы»
1.Установить критерии для показателей пункта 1. «Разработка и внедрение новых методов в образовательный процесс», которые позволили бы объективно оценить новизну методики, технологий и программ. Кроме того, баллы за каждый пункт должны быть увеличены до 10.
2.Требование разработки и использования не менее 500 новых тестов (п. 2) следует дифференцировать в зависимости от трудоемкости дисциплин в зачетных единицах (например, не менее 100 заданий за 1 зачетную единицу). Количества баллов также должны дифференцироваться в зависимости от количества заданий: 1 балл за 20 заданий.
3.Баллами необходимо поощрять не только проведение открытых лекций (п. 3), но и лабораторных и практических занятий. Проведение открытых занятий должно быть запротоколировано, и за каждое занятие желательно дать 5 баллов. Кроме того, членов комиссии, посещающих и обсуждающих открытые занятия, также следует поощрять (2 балла за 1 посещение).
4.Увеличить баллы за издание учебных пособий, получивших грантовскую поддержку (п. 5), до 15, а за издание учебных пособий по решению учебно-методических комиссий факультетов и институтов (п. 6) - до 10.
5.Пункт 7 удачнее было бы назвать «Освоение новой дисциплины с разработкой УМК», и баллы дифференцировать в зависимости от трудоемкости дисциплины (использованные в этом году баллы пп. 7.1-7.3 можно давать при трудоемкости 3 зачетных единиц). Кроме того, поощрительные баллы за освоение новых дисциплин желательно давать в последующие два года в размере соответственно 30 и 10 % от уровня первого года.
6.Предусмотреть поощрение кураторов за следующие виды работ:
-организация и проведение родительского собрания (2 балла);
-организация и проведение культурно массового мероприятия с группой студентов (посещение музеев, театров и т. д.) (2 балла);
-организация и проведение субботников (1 балла);
-организация и проведение встреч группы с ветеранами, деятелями искусств, руководителями и специалистами предприятий и учреждений (2 балла);
-за призовые места группы по успеваемости на уровне факультета (5 баллов за 1 место, 4 балла за 2-ое место, 3 балла за 3-е место);
-посещение общежития (2 балла за семестр).
7.Предусмотреть поощрение за разработку магистерской программы (20 баллов).
8.За призовые места в факультетском (институтском) конкурсе «Преподаватель глазами студента» (10 баллов за 1 место, 8 баллов за 2-ое место, 6 баллов за 3-е место).
9.За призовые места в республиканском (городском) конкурсе «Преподаватель года» (30 баллов).